习近平总书记高度重视干部政绩观问题，强调要树牢造福人民的政绩观，坚持以人民为中心的发展思想，坚持高质量发展，不搞贪大求洋、盲目蛮干、哗众取宠。组织部门要以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，突出党性锤炼、树牢选用导向、注重严宽有度，大力推动干部践行新发展理念、践行正确政绩观，以“功成不必在我、功成必定有我”的担当谱写高质量发展新篇章。
聚焦铸魂提能，站稳践行正确政绩观的立场。政绩观是党员干部为政干事的思想动机和价值观念，是干部履职尽责、创造成绩的思想基础。政绩观正确与否，对事业发展和个人成长至关重要。要抓住主题教育契机，严肃组织生活，加强党性锻炼，引导党员干部把正确政绩观内化于心、外化于行。强化思想淬炼。坚持把政绩观教育纳入各级干部培训必修课程，用好覆盖“江海潮·红客厅”等51个现场教学点的“源动力”干部现场教育专线，通过“智汇讲堂”等线下平台和“东洲e起学”等线上载体，确保理论学习“不掉线”。深化理念认同。注重加强新发展理念教育，在各类培训班次中开辟“全面贯彻新发展理念”板块，以强烈的思想自觉和行动自觉把握发展、衡量发展、推动发展。注重加强典型引领，常态开展“东洲尖兵讲习堂”，引导党员干部从红色故事、身边典型中汲取动力。优化专业训练。紧扣干部能力作风建设要求，实施干部专业能力提升“月学月训”计划。围绕“经济运行”“党的建设”“基层治理”三大专题，举办区镇领导干部综合能力提升班，让干部推动高质量发展的定力更足、能力更强。
突出精准识别，亮明践行正确政绩观的标尺。知人善察才能选贤举能。透过干部的思想、工作、作风等各方面的现实表现，识别考准其内在的政绩观，是选准用好干部的重要前提。坚持把牢政治首关。将功夫下在平时，充分利用任前考察、综合研判、年度考核、干部培训、信访举报查核等形式，多角度、多立面了解掌握干部政治表现。坚持深入一线考察。持续开展领导班子全覆盖综合研判，落实组工干部挂钩联系单位制度，深化“人人访、家家到”活动，让知情人说知情话、投知情票，动态掌握干部平时表现。注重在关键事、关键时识别干部，既看显绩，也看隐绩，既看“绝对值”，也看“相对量”，既看“后果”，也找“前因”，把“一时”与“一贯”结合起来。坚持完善政绩考评。优化综合考核体系，把树立和践行正确政绩观纳入考核考察的重要内容，突出高质量发展和新发展理念，进一步完善考核指标、优化考核方式，着力提升考评质效。坚持以考促改、以考促用，形成优者奖、劣者汰的良好局面。
注重选人用人，树牢践行正确政绩观的导向。选人用人导向体现了政绩观导向，用准用好树立正确政绩观的干部，才能形成践行正确政绩观的好风气。要坚持整体谋划，以实干论英雄，看实效明奖惩，凭实绩用干部，以选优配强干部队伍确保高质量发展正确方向。突出实绩实干。把“扯着嗓子喊”和“撸起袖子干”的干部区分开来，大力选拔真抓实干、善作善成，经得起人民和历史检验的干部。打破隐形台阶和论资排辈，识别发现勇于担当职责、善于攻坚克难的好干部，以组织担当推动有为者有位、实干者实惠。突出人岗相适。既充分考虑事业发展和领导班子功能需求，又统筹考虑干部专业特长、专业能力和专业素养；既看学过什么、干过什么，也看能干什么、干得怎么样，对肯干事能成事、既有实绩又有口碑的干部及时使用，真正做到依事择人。突出统筹选配。注重干部队伍梯次建设，既选擅长抓业务的，也选擅长抓管理的；既选复合型的，也选专家型的；既选开拓型的，也选稳健型的，储备掌握一批党政正职、优秀年轻干部、专业型干部等培养对象。对承担产业发展、经济运行、招商引资任务比较重的区镇和部门，重点配备一批具有专业背景的复合型干部，把懂发展、能干事、敢担当的干部选拔到最合适的岗位，以用好一个来激励一片。
强化严管厚爱，压实践行正确政绩观的作风。坚持把树立和践行正确政绩观作为干部管理监督的重要内容，激发干部干事创业热情，让讲担当、重实干、善作为成为新时代干部的鲜明底色。从严监督管理。突出关键对象、聚焦重点任务，进一步强化政治监督、做实日常监督、抓好履职监督、规范选任监督。深化干部“躺平”问题专项纠治，组织开展专题性、点穴式、随机性监督，广泛收集并深挖党员干部“躺平”问题线索，突出以案为鉴、以案示警，让“不换状态就换人”的压力传递到每个干部。注重关心关爱。常态开展“组织在身边·干部有作为”活动，健全澄清正名裁审机制，严把依规受理、全面复核、集体讨论、稳慎裁审“四道关口”，有据有方有效为担当者担当、为负责者负责。深入实施干部健康关爱“绿盾”行动，畅通干部“下”后再“上”通道，设立干部关爱专项基金，让干部有干事激情、无后顾之忧。加大正向激励。持续用好领导班子“三树三争”等载体，开展“赛绩竞标”“百日竞赛”行动，发挥好“五好班子”“五强主官”“五优副手”“十佳先锋精兵”“十佳科长”等各领域先进典型的示范带动作用，让广大干部勇挑大梁、敢当先锋。
（作者为南通市海门区委常委、组织部部长、统战部部长）
